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　　10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，為未來五年國家發展擘畫了宏偉藍圖，也為高等教育事業高質量發展指明了前進方向、提供了根本遵循。我校廣大師生通過多種途徑、多種形式積極關注全會盛況，認真學習全會精神。

　　梁秋 學校黨委副書記（主持黨委工作）

　　學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，關鍵在落實、核心在轉化。全會最重要的成果是審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，為未來五年國家發展擘畫了宏偉藍圖，也為高等教育事業高質量發展指明了前進方向、提供了根本遵循。我們既要乘勢而上，又要迎難而上，深刻領會全會精神的核心要義與實踐要求。圍繞全會提出的“抓住新一輪科技革命和產業變革歷史機遇，統籌教育強國、科技強國、人才強國建設”“一體推進教育科技人才發展”等部署，找準全會精神與學校發展的結合點，在人才培養、學科建設、畢業生就業等方面發力，以實干精神推動全會精神落地見效，推動學校各項事業發展再上新臺階。

　　周冬生 黨委委員、黨政辦公室主任

　　黨的二十屆四中全會系統擘畫了推進國家治理體系和治理能力現代化的宏偉藍圖，也為新時代高校工作提供了根本遵循。通過學習，我深刻認識到，黨政辦公室作為學校運轉的核心樞紐，必須在提升治理效能上走在前、作表率。下一步，辦公室將自覺對標全會精神，全面優化辦文、辦會、辦事機制，強化制度執行與效能督查，確保學校黨委各項決策部署高效落實。我們將切實履行好統籌協調、督查督辦、服務保障核心職能，以辦公室工作的高質量發展，全力服務保障學校事業大局。

　　潘美益 中文系黨總支書記、專任教師

　　學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，使我更加深刻認識到堅持黨的全面領導、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義。結合中文系黨建實際，我將繼續把全會精神融入立德樹人全過程，強化“黨建+文化”融合路徑，通過教師技能大賽、全媒體大賽、主題性粉筆字比賽等特色活動推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，助力文化強國建設。下一步，將持續強化師生思想政治引領，持續推進“黨建+專業”育人行動，繼續打造中文系文化育人特色。

　　龔嬋娟 教育系專任教師

　　學習了黨的二十屆四中全會以“人民至上”夯實育人根基的精神，讓我深感學前教育作為民生工程的重要責任。未來五年，我將以“建設生育友好型社會”“推動老有所養”等目標為切入點，在課程中深化“幼有所育、學有所教”的價值導向，引導學生樹立“以兒童為本”的專業理念，助力國家人口高質量發展。推動科研創新，積極探索科技與教育深度融合路徑，在課程中增設“智慧幼教”等內容，培養學生信息化教學能力。培養適應新時代需求的學前教育專門人才，為提升人才培養質量貢獻一份力量。

　　賴朝珍 思政部專任教師

　　習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室主任

　　學習黨的二十屆四中全會精神，我深感思政教育肩負的時代重任。全會擘畫的“十五五”藍圖與“六個堅持”原則，讓為黨育人、為國育才的使命具象化，尤其是“一體推進教育科技人才發展”的部署，為思政課注入了鮮活內涵。以往教學中，我曾困惑于理論講授與現實感知之間存在的差距，而全會提出的新質生產力、中國式現代化等重大論斷，恰是破解難題的鑰匙。下一步，我將把全會精神融入教學全過程：運用廣西新時代偉大成就講好思政課，以“行走的思政課”讓學生感受制度優勢；深耕教研，把“六個堅持”轉化為學生易懂的成長指引。同時持續深學細悟，讓思政課既有理論高度，更具時代溫度，引導學生將個人理想融入復興偉業。

　　陳甘璐 新聞2301班 中共預備黨員

　　黨的二十屆四中全會是在向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上舉行的一次重要的會議，全會高度評價“十四五”時期我國發展取得的重大成就，為未來五年中國發展擘畫藍圖，為國家發展指明新方向。

　　為深入貫徹黨的二十屆四中全會精神，我決定將所學精神內化于心、外化于行。在思想上跟隨黨的指引，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍；在行動上不斷發揮新聞專業優勢，以宣傳為核心，以“四力”為半徑，畫出最大同心圓，向周圍的同學宣傳全會精神，同時不斷加強自身黨性修養，為推進強國建設、民族復興偉業不斷貢獻青春力量。

　　莫郅琳 地理2202班? 中共黨員?

　　通過學習黨的二十屆四中全會精神，我深受教育和鼓舞。全會聚焦推進國家治理體系和治理能力現代化，對未來五年發展作出頂層設計和戰略擘畫，是推進中國式現代化的又一次總動員、總部署，也為我們青年學生的成長成才指明了方向。作為學生黨員在思想上要持續深入學習全會精神，不斷提升政治素養和理論水平，在生活中積極發揮黨員先鋒模范作用，主動服務同學，以實際行動踐行初心使命。作為一名師范生，未來，我會以全會精神為指引，將個人理想融入國家發展偉業，將理論學習與實踐緊密結合，夯實專業基礎提升個人能力，自覺將個人發展融入國家發展大局，為新時代教育工作添磚加瓦，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。

　　韋思吉 心本2301班? 中共預備黨員? ? ? ?

　　學習黨的二十屆四中全會精神后，結合假期社會實踐經歷，我有了更深刻的感悟。全會強調教育強國建設要扎根中國大地、服務人民需求，這與我參加“返家鄉”社會實踐活動，為家鄉孩子授課的實踐不謀而合。在授課中，我真切感受到鄉村教育對優質資源的渴求，也深知黨員肩上“為黨育人、為國育才”的重任。

　　作為一名教育系的學生黨員，下一步我將以全會精神為指引，深耕專業知識，把教學設計與育人初心緊密結合。持續投身社會實踐，參加支教、研學等服務形式，用專業能力聯系群眾、服務基層。在黨支部中主動亮身份、作表率，帶動同學積極參與志愿服務，把理論學習成果轉化為育人實效，以青春之力踐行黨員使命，為教育均衡發展、培養時代新人添磚加瓦。

　　陳亭年 財管2301班 中共預備黨員

　　我學習了黨的二十屆四中全會精神，在《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》的第一板塊，主要闡述“十四五”時期我國發展取得的重大成就、抓好“十五五”時期經濟社會發展的重大意義和總體要求，讓我深刻體會到黨中央決策的科學性與前瞻性。

　　會上強調“加快高水平科技自立自強”“一體推進教育科技人才發展”，這與我們青年學子的成長緊密相關。作為一名財管專業的大學生，我將把全會精神融入日常學習，深耕專業知識，重點關注數字經濟、區域協調發展等領域的理論與實踐，在實踐中錘煉創新思維與實干本領。

　　今后，我會以黨員標準嚴格要求自己，將個人理想融入國家發展大局，積極參與社會實踐，努力把學習成果轉化為建言獻策、服務社會的實際行動，在推進中國式現代化的新征程中挺膺擔當，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代合格黨員。

　　梁玉萍 英語2302班 中共預備黨員

　　學習黨的二十屆四中全會精神后，我倍受鼓舞。全會為“十五五”時期發展繪畫了宏偉藍圖，明確了“堅持黨的全面領導”“加快高水平科技自立自強”等重要原則，讓我清楚了國家發展方向，也深知青年的責任。作為學生黨員，我深刻感受到個人成長與國家發展緊密相連。國家取得的輝煌成就，是無數人堅持不懈實干出來的，這激勵著我不能只滿足于課本知識。全會強調的人才強國戰略，更讓我明白青年要立足自身崗位勇擔使命。

下一步，我會把全會精神融入日常。一是認真學好專業知識，夯實基礎，努力向“高水平科技自立自強”的要求靠攏；二是主動參與支部學習和志愿服務，在實踐中錘煉黨性；三是做好先鋒模范作用帶動身邊同學一起進步，把個人奮斗融入中國式現代化建設，用實際行動踐行“強國有我”的誓言。

　　王成功 音樂學2203班 中共黨員

　　通過深入學習黨的二十屆四中全會精神，我深受教育和鼓舞。全會系統謀劃了推進國家治理體系和治理能力現代化的宏偉藍圖，彰顯了我們黨堅定不移推進中國特色社會主義事業的決心與智慧。作為一名藝術專業的共產黨員，我深刻認識到，必須將個人藝術追求融入黨和國家發展大局，用音樂講好中國故事，傳播時代強音，這是我們的責任與使命。

　　下一步，我將努力做到：一是持續深化理論學習，準確把握全會核心要義，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。二是立足專業特長，積極創作反映時代精神、展現民族氣派的音樂作品，用藝術的形式宣傳好、闡釋好全會精神，增強文化自信。三是發揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊同學共同進步，積極投身社會實踐，以實際行動為強國建設、民族復興貢獻青春力量。

　　黃當軍 體教2201班 中共黨員

　　學習了黨的二十屆四中全會精神后，我倍受鼓舞、深感振奮。全會對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化作出的部署，為我們指明了方向。作為體育系學生黨員，我深刻認識到，體育事業的發展是國家治理體系和治理能力現代化的重要組成部分，體育在滿足人民群眾對美好生活向往、促進社會和諧發展中具有獨特價值。

　　在今后，我將把全會精神融入專業學習與實踐。一方面，刻苦鉆研體育專業知識，提升運動技能與教學水平，為推動全民健身、競技體育發展夯實基礎；另一方面，發揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊同學深入學習全會精神，將個人成長與國家體育事業發展緊密結合，以實際行動為實現體育強國夢、助力國家治理現代化貢獻青春力量。